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制药工程创新实践基地建立和教学模式探索

2020-11-04 10:20 出处:未知 人气: 评论(0
  摘要:本文就制药工程创新实践基地建立和教学模式探索分析如下。
 
  关键词:制药工程创新实践基地建立教学模式
 
  制药工业是保证我国健康发展的重要产业支柱,近年来我国制药行业水平不断提高,逐渐从仿制药生产转变为创新药物生产,这也导致市场中制药人才的缺失,为了更好的满足我国制药事业的需求,加强制药工程专业人才培养迫在眉睫。从专业角度来看,制药工程专业涉及化学、药学、工程学等多学科内容,其包含了药品生产、研究、应用、经营等多个阶段。目前,我国已经有两百家高校成立了专门的制药工程专业,虽然各个高校在人才培养标准与侧重点上存在一定的差异,但是其所存在的问题都大致相同。由于制药工程是一项实践性极强的专业,如果要培养出社会所需要的创新人才,就必须重视理论与实践的相互结合,创新实践基地能够在很大程度上满足高校教学的实践要求,为学生提供良好的实践平台。因此,创建实践基地与创新教学模式对高校制药工程专业人才培养具有重要意义。
 
  1创新的思路与目标
 
  1.1创新思路。新时期教育改革下,创新教育是高校人才培养的核心内容,对于制药工程专业的学生来讲,除了要掌握基本的理论知识,还要进行科学的研究与实践性操作,这关系到学生未来的发展和技术能力的提高。创新实践基地建立和教学模式,不仅能够解决社会与企业人才紧缺的问题,还能够帮助企业占据稳定的市场地位,促进制药行业的健康发展。高校可以与企业建立长期稳定的合作模式,学生作为项目的执行者参与到新药的创新与产品技术研究中去,在实践基地完成此项任务。除此之外,学生还能够在实践基地结合所学内容,带着课题研究去完成自身的实习任务,利用制药工程专业知识,开展课题研究从而达到理论与实践的相互融合,使学生在不断的操作中掌握专业知识,得到锻炼与思维创新,在未来的发展中能够应用正确的方法和技术结合实际工作中所遇到的问题,从而实现创新性的突破。
 
  由此可见,创新思路主要是为了满足学生的实践需求,为学生打造更加丰富的实习机会,有助于学生未来的就业和发展。
 
  1.2建设目标。制药工程专业人才是否具备实践创新能力、工程设计与应用、科学研究能力,对制药事业发展具有重要影响。利用学校的资源优势,为社会、企业培养更优秀的技术人才,解决当前制药行业发展与专业人才之间的矛盾,是高校医疗工程专业人才培养的最终目的。创新实践基地建立的目标主要是为了汇集创新药物与产品工艺技术研究,努力将企业实习基地建设成高水平、适合多专业创新实践的基地平台,这也是制药工程教学模式创新的一个主要途径。,
 
  2制药工程创新实践基地建立和教学模式策略
 
  2.1制定科学的人才培养模式。立足于高校制药工程专业的定位,以培养应用型创新人才为目标,对社会及企业需求进行科学的评估与思考,积极探索实践创新教育与专业教育相融合的人才培养模式,结合具体情况不断修整和完善制药工程专业人才培养方案,注重理论知识与实践操作的相互结合,增加《创业基础与实务》《创新思维》等课程,将实践基地建立与教学模式发展为一个新的教学方向,鼓励学生积极参与到教学实践中来,通过参加各种科学竞赛、创业大赛、创新训练计划项目、教师科研项目等活动,提高学生的创新创业意识,提高学生未来的创业、就业水平。
 
  2.2加强制药工程创新实践基地建立。制药工程专业汇集了药学、工程学等多学科内容,结合当前社会、企业需求来看,学生创新与工程实践能力培养至关重要,各高校也应该重视这方面的建设。从当前药企的人才需求来看,通常只招收药学专业的学生到企业实习,这就给制药工程专业造成一定的打击。因此,需要建立一个跨专业的实践教学基地,更好的满足企业对人才能力的需求。医学高校与企业建立合作关系已经成为学生就业的一大方向,学生按照规定的时间,在实践基地完成相关的生产实习活动,比如:生产工艺、设备操作、质量控制等内容,通过项目或者课题研究的形式为企业培养所需的优秀人才。再具体的实践过程中,课题应该围绕不同种类药品、剂型生产流程、生产设备操作与管理、药品生产质量管理、药品质量检查、药品研究等方面。突破合作企业只招收药学专业人才的限制,为学生创造更多的就业机会,使制药工程、化学工程、生物工程等工程专业都能够进入到基地进行课题研究、生产实习、就业实践,提高创新实践基地的整体水平和适用性。
 
  2.3加强与企业之间的合作。学校与企业之间应该建立良好的合作关系,这样才能获得双赢。在教学过程中,高校是培养人才与创新发展的主体,而企业在追求生产效益与经济利润的同时也需要人才储备与创新突破,两者之间的合作能够产生互补作用。在双方共赢的层面上建立创新实践基地,不仅可以满足高校实践教学模式的需求,也可以解决所面对的生产问题。另外,不管是生产实习也好还是毕业实习也罢,这都是一门专业的课程,需要结合教材大纲和教学内容进行此项活动,但是在具体的实践过程中还需要不断的调整和完善,以此满足实习要求。由于制药行业发展迅速,企业生产工艺、产品种类都在不断的发展当中,实习内容与实践课题也应该随之调整,这样才能满足多方面的人才需求。学生在教师的指导和帮助下,拟定具体的课题内容与实施方案,编制可行的研究计划,在实践基地内进行相应的课题研究与实践活动。实习结束后,学生根据自身的实践基地的具体情况提交研究成果与实践总结,并有指导老师做出客观的评价,以此为基础为企业推荐适合的专业人才。
 
  3结语
 
  综上所述,当前制药工程专业学生实习,较多的面临时间短、操作简单等问题,专业实习衍变成了认识学习,缺乏创新实践平台,这在很大程度上影响应用型人才培养目标的实现。制药工程创新实践基地建立和教学模式,能够满足学生实习需求,能够在此平台上开展创新实践与课题研究,为工程专业学生提供更多的创新实践途径,有助于制药工程专业人才教学水平的提高。
 
  参考文献
 
  [1]何庆.浅析医药行业发展现状及改革动向[J].市场研究,2017(3):16-17
 
  [2]张兆霞,李泳.基于创新型制药工程专业人才培养模式的初探[J].广东化工,2018(3):199-200
 
  [3]金黎明,李春斌,权春善,等.构建制药工程专业实践教学体系的思考与探索[J].科技风,2018(1):97
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